Мозъкът на тийнейджър, защо те играят опасни игри в социалните мрежи (видео)

click fraud protection

Съобщения за "групи на смъртта" в социалните мрежи, където тийнейджъри са принудени да правят ужасни неща, подбудиха умовете и сърцата на всички родители. Как да защитим тяхното потомство от рисково поведение? Само забрани няма да реши нищо. Деца "подхлъзване" в групата на базата на травмата, че те имат - самота, nedolyublennosti, ниско самочувствие ...

Как да бъдем родители? На първо място - това е важно да се разбере как едно дете мисли в тази много трудна възраст. Ето топ 5 тайните на мозъка дете на тийнейджър.

podrostok1_750x501

префронталния кортекс, който е отговорен за решаването на проблемите,, За вземане на решение, изучаване на правилата и стихотворения, възприемането на емоциите собствените си и на други хора, не работи в пълна сила, докато човек се обръща 18-20 години.

podrostok3_750x500

калосум (Голям влакна пакет, състоящ се от бял вещество) свързва ляво и дясно мозъчни полукълба. И ако един възрастен е връзка работа при високи скорости, в podroska - много бавно. И ако мислите, че дете "tupit" виновен си мазолестото тяло.

instagram viewer

амигдалата (Амигдала) е отговорен за интуиция и емоция, за да бъдем точни - за обработката на емоционално преживяване. Тази част от мозъка е отговорен и за двете реакции в стресови ситуации - когато сме изправени пред други могат да "четат" отговор от тяхна страна и да действа по подходящ начин. За да направите това, е важно да се "сътрудничество" между сливиците и главния мозък, а това "приятелство" тийнейджър мозък не е съвсем се справят. Умения за разпознаване на емоциите още се развива, така че децата са склонни да направят погрешни заключения и идват на грешни решения.

podrostki5_750x328

Хормонални тийнейджър система Тя прилича на оркестър без диригент, "фактически" какофония. Това се дължи на факта, че в кръвта на детето много полови хормони, хормони на растежа и стреса, дросел производството на серотонин, който спомага за добро настроение и е отговорен за биологичните ритми тяло. Детето е било "режим обърнат", когато той не може да спи през нощта и през деня, той е полузаспал.

И да ви всичко става още по-ясно поглед към изпълнение на TED когнитивен невролог Сара-Джейн Блейкмор:

Instagram story viewer