Топ 5 причини, поради които децата се държат в училище е по-лошо, отколкото у дома

Вие обикновено послушен дете отиде в детска градина илиучилище- и това като че ли са се променили. Той не слушате учителите, кавги и дори се бори с други деца. Какво се е случило с него и как да го оправя?

Не е зло, и аларма

Родители, учители, които казват, че децата им се държат зле, често правят две грешки:

1. Angry с детето. Да, това е неприятно да слушам оплаквания и критики към възпитатели и учители. Въпреки това, се опита да вземе лошото поведение на детето, а не като преднамерен саботаж, и като сигнал, известяващ възрастните, нещо се обърка.
2. Помислете, ако поведението на детето, родителите са отговорни само в едно учебно заведение, както и че те трябва да се направи нещо. В действителност, тези проблеми трябва да бъдат решени в тясно сътрудничество с учители и психолози институция, която детето посещава от.

Разбира се, в един идеален свят, служителите на училищата и детските градини са в състояние да направя, за да се справят с такива ситуации: Научете децата да се изградят взаимоотношения в екипа, като им помага да преминат адаптация кризи. Но на практика, много учители не могат да се справят с тази задача, и те се нуждаят от помощ от родителите си. Все пак, не забравяйте, че отговорността за Резултатът е не само на вас, но и на хората, които са специално проучени за работа с деца.

Топ 5 причини, поради които децата се държат в училище е по-лошо, отколкото у дома / istockphoto.com

Слушайте всички, анализира поведението

Как можете да помогнете на детето си и неговите учители?

• Говорете с учителя. Попитайте най-подробно да се опише ситуации, в които си син (или дъщеря) не се държи нормално. Може би те имат нещо общо помежду си: например, детето престава да се чува към края на урока (на деня), или когато учителят му дава някои специфични инструкции или прави коментари. Също така поиска от учителя да си спомня моменти, в които поведението на детето да не създава проблеми. Може би те имат и някои повтарящи се детайли.
• Тогава питам учителя (в идеалния случай също училищен психолог) да наблюдава детето си и да се забавляват всички времена, когато той се са непокорни, или, напротив, добре възпитани.
• Говорете с детето си. Понякога самите деца могат да говорят за своите проблеми. Можете да му помогне в това, с помощта на така наречените "проективни техники", особено ако детето е малко. Например, за да напише история, заедно с детето си за зайчето, което се държи лошо в детската градина. Или играта на училището: нека детето играе ролята на учителя и мечето е палав ученик. По време на играта, да зададете своя син (дъщеря) защо Бъни / Bear хулиганите и като болногледач / учител може да му помогне. Най-вероятно отговор на детето ще бъде пряко свързано с собствената си ситуация.

Анализ на събраната информация, най-добрият - заедно с учителите. Вероятно ще съдържа отговорът на въпроса в него, какво се случва с детето. И ние ще ви помогне да разберете.

Топ 5 причини, поради които децата се държат в училище е по-лошо, отколкото у дома / istockphoto.com

Топ 5 причини за поведението на лошото детето в училище / детска градина

1. неразбиране

Училище или детска градина правила са много различни от тези, приети от Камарата. В резултат на това детето или не знае как да се държи, или просто това, което се използва, за да, и това се харесва на учителите. Обикновено тази среща децата, които току-що отиде в градината (и по-късните родителите дават на детето в градината, така че е по-трудно да се възстанови), както и първи клас, които били по-рано "дом" деца.

Попитайте учителя списък с правила, които трябва да се предаде на детето, а след това подробно ги Говорете с вашето бебе. Обяснете му, че те са били предписани с причина и защо е важно да се съобразят с всеки от тях. Например, по време на урок не мога да говоря с един съсед, да стане и да се разхождат из класната стая, защото това го прави трудно за децата да слушат обяснения на учителя. Помощ по този въпрос, както и чертежи и любимата детска ролева игра в детската градина / училище, където учител дете вдъхновява играчки правила на поведение.

2. Нисък престиж на учителя

Начало дете слуша майка-баща, баба и дядо, защото той те обича, тръстове и оценява връзката ви. И имате ливъридж върху него (позволи часовници карикатури, за сладко). Учител и съща - новият човек за него, увереност все още не е спечелил, и малко или никакво влияние върху него не се налага. Така че, защо да го слуша?

Помогнете на учителя, за да спечелиш доверието на детето. Вие сте добре запознати с вашето бебе - хобита неговите силни страни. Кажи на учителя как най-добре да се държат и как да се интерес на детето, че вече не го слушаше. Учителят, който познава индивидуалните особености на детето, че е по-лесно да го интересува, като предлага някакъв вид дейност, която то точно заплени. Например, инструктират да изпълнява по време на фестивала, които показват трикове, или да се направи доклад за динозаврите.

3. Липса на приятели или неспособност да общуват с децата си

Игри с връстниците си - един от най-важните дейности в живота на едно дете. Въпреки това, не всички деца да разберат как да си взаимодействат с други деца и да направи приятели. В такава ситуация, детето може да започне да се бори, обиди или да привлече вниманието на своите връстници в различни шеги. Това е особено вярно за деца, които наскоро са пристигнали в новия екип: просто започнах да ходя на детска градина / училище или прехвърлени от друга образователна институция.

1. Prompt детето си по правилния начин за провеждане на отбора: например, не отнема, и питам за една играчка, предлагат да играят заедно, да се обадя на учителя.
2. Важно е, че учителят е работил по изграждането на екип. Например, добавено към календара на екипа игри, театрални сцени, етапни колективната викторина, на има нещо, че детето ви е действал заедно с други деца и да им показвате най-доброто страна.

Топ 5 причини, поради които децата се държат в училище е по-лошо, отколкото у дома / istockphoto.com

4. Причини за възникване на физиологичен характер

Децата често действат и се държат зле, когато уморени или гладни, когато те са горещи, запушен, или те седят твърде дълго на едно място.

Всичко зависи от причината за проблемното поведение. Ако бюрото на детето е в близост до прозореца и е горещо от слънцето или функционираща батерия, попитайте за трансплантация му. Ако детето е грубиян, когато гладен, и храната, която се дава в детската градина, той отказва да се храни, да организира с учителя, така че той може да хапе домашно приготвена храна. Ако бебето ви е много подвижен и би било трудно за дълго време да седи на едно място, да зададете учителят често правете почивки в обучението.

5. Когато родителите трябва да преразгледат своите методи на обучение

Има, и обратното: едно дете в училище / градина просто добро момиче, но у дома, че е невъзможно да се справят с там. Причините често са едни и същи: образователна институция той изпитва дискомфорт, но сдържан, а след това изпуска пара у дома. Струва си да се провери тази хипотеза! Но това би могло да бъде по този начин: детето с непознати, не рискува да бъде капризен, настоявайки си (или поне се опита, но не успя). Роден винаги изпълняват всяка негова прищявка - той Виет едно въже. След това, родителите трябва да преразгледат своите методи на обучение.

Също така ще ви бъде интересно да прочетете това: Ромското образование: уникална методика и практики