Как да възпитаваме любов към ученето? Една част

Малцина от родителите не засегна проблема с децата неприязън към изучаване. Защо децата така упорито отказват да "отнеме до ума" - и как да всъщност правят едно дете се научи?

ние анализираме ситуацията

Вариации на тема "Аз не искам да се учи" голямо множество! Помислете за това, колко отдавна намалява мотивацията за учене в детето си. Като цяло, можем да изтъкнем някои от най-честите причини за това има такава мотивационна "спад", пише порталът Smak.ua.

"Ученето е скучно"

uchitysya_skuchno_750x496

Ние призная, че на 11 години, посветени на училищната система, които никак не прилича на забавление пътуване до Дисниленд. За подвижен и деца, особено подрастващите съзнание задължително "работи последователно" в клас, че те не се интересуват от - истински тежък труд.

Не всички обекти се изисква активен творчески подход, който би се "събуди" детето в клас и му дава възможност да се докажат.

И, разбира се, много зависи от учителя. И ако учителят не е толкова щастлив, колкото ни се иска да се намери интересна и - най-важното! - живот в много неща, има само родители.

Ако това е - е вашият случай, то следващата стъпка трябва да се обсъди с интересите на детето. Може би е дошло времето да се определят приоритети - в действителност по такъв обемист и разнообразна учебна програма просто физически не може да се интересуват от него!

От друга страна, просто не може да бъде, че "по принцип всички" беше не се интересувам. То може да бъде разумно да се избута от това, което той се ползва извън училище, а по-късно намерили полезна връзка с учебните предмети? Само в трудна юношеството, едно дете е образувала добре дефинирана кръг от интереси, които не трябва да бъдат игнорирани.

"Ученето е трудно"

uchitysya_tyajelo_750x500

Това е вярно. Говори се много за информацията за задръстванията на децата, "излишно" знания. От друга страна, учебната програма е предназначена за набор от познания не е случайно и е напълно смилаеми "средна дете".

Най-често, трудности при пропускането на всякакви материали или системно неизпълнение на домашна работа. Обсъдете ситуацията с детето си: може би проблемът е, че той прави в някакъв момент пропуснали нещо, е бил болен, неразбрани тема - и сега уроците са били за него истинско мъчение?

Не само това, когато обектът е станала ясна, тя автоматично се превръща в много скучно - мисля, защото той е върху него дете е постоянно изпитват ситуация провал, а това оказва негативно влияние не само върху академичните постижения, но и на самооценката на вашето Чад! Нейната естествена защитна реакция е устойчив на нехаресването на даден урок, опити да се избегнат тези мъки всякакви средства.

В този случай, трябва да се помисли за допълнителни уроци с учител или наемат учител. И, може би трябва да обърнем повече внимание на задълбочена подготовка вкъщи, за да се опитаме да разберем сложни теми с детето си.

трябва да продължи