Малко хора си мислят за това, че четенето е доста сложен процес, който Не е само vyuchivanii писма, способността да образуват една сричка или дори да играете дълго предложения.
Същността на учението на четене е, че бебето е в състояние да възприемат съзнателно и да се възпроизвеждат текста. В тази връзка, че отговорът на въпроса дали, ако се оставят научи детето си да чете като "Колкото по-скоро, толкова по-добре", е неправилно.
Невролози предупреждават родителите, че Ранното обучение бебе четене в някои случаи той може да нарани. В крайна сметка, нервната система и мозъка човешкото развива постепенно. Ако започнете да принуди засегне онези части на мозъка на детето, който има не физиологично готов да работи на пълен капацитет, е възможно развитие невроза, Безсъние и други психологически проблеми.
Всеки родител може да независимо определи готовността физиологичен й малки деца на четене:
- Детето е напълно оформен и тя се развива;
- Той не само говори сложни изречения, но също така може да се направи малък последователна история;
- фонемното слух е напълно развита в детето;
- хлапето може лесно да определите своя звук в началото, в края и в средата на думата;
- дете е правилно произнася всички звуци, а той не е имал нарушения на ритъма на речта, мелодия и други проблеми, логопедични;
- трохите напълно развити пространствена ориентация.
Педагози и психолози препоръчват родителите започват да се преподават на децата за четене до 5 години. В тази епоха на мозъка на детето е в състояние да се научи всеки признак системи без затруднения. Но всяко дете е различно, и на практика има случаи, когато децата започват да четат самостоятелно и в по-ранна възраст.
Също така не забравяйте да попитате за Защо децата не обичат да четат
