Първият лагер на хуманната педагогика в Украйна "ZORELOVI" срещна своите гости: как беше

Около 150 души - родители и деца - станаха гости на първия лагер. Според много от тях този лагер беше пробивът на годината в областта на развитието на семейството.

Автори и основатели на проекта - Светлана и Николай Залужни - споделиха впечатленията си:

„Успяхме да направим 2 супер дълбоки смени, където родителите и децата наистина се срещнаха, където всеки възрастен можеше да намери изцеление за себе си в родителството. Като родители имаме много вина, така че е полезно за всички нас да намерим радостта да бъдем родители, за да открием дълбоки значения в себе си като личности, като родители. Успяхме да съберем много мотивирана общност от семейства, където хората се срещнаха със съмишленици, агенти на промяната. За нас е много ценно, че имахме възможността да дадем на гостите усещане за украинска идентичност чрез музика, поезия, танци и запознаване с етнографията. Дадохме възможност на гостите да се докоснат до етническата култура, което е трудно да се направи в урбанизирано пространство. В допълнение, ние дадохме на хората опит за нова почивка, пример за възможността за комбиниране на почивка и развитие и показахме, че е възможно. Най-големият бонус е, че тийнейджъри, млади хора на възраст 12-17 години, напуснаха лагера с желание се завръщат, а родителите им благодариха на нашите ментори, че показаха на тийнейджърите в лагера нови природни забележителности ".

Семейство Залужни и Алексей Бабаянц / пресслужба

Каква е уникалността на проекта

Уникалността на лагера Зорелови се изразява в необичайна програма, която съчетава:

• лекции за родители,
• трудова терапия за семейството,
• забавление,
• свободно време,
• отделни детски и младежки програми.

Всяка възраст на децата има свои собствени дейности. Като цяло имаше 4 посоки. За възрастни - тематични кръгове: жени, мъже, открити семейни консултации.

Детска градина в "Зорелови" / пресслужба

Говорители на семейния лагер Зорелови

Те са изключителни рицари на хуманната педагогика, семейни психолози, водещи експерти в регионалния хуманен подход към образованието.

Президент на Международния център за хуманна педагогика, доктор по психология, Паата Амонашвили (Грузия) изнася лекции за основите на хуманната педагогика, нейните основни принципи, провежда сесии по практически въпроси.

Онлайн среща с Паата Амонашвили / пресслужба

Рицар на хуманната педагогика, автор, водещ на семинари и обучения по педагогика и психология на взаимоотношенията Марина Таргакова (Казахстан) чете лекции и провежда женски кръгове по философски теми - за смисъла на живота, формулата на семейното щастие, женската съдба. Умен лектор, Марина зададе на публиката въпрос: "Какво е безусловна любов?" Отговорът е любовта, която не изисква условия, за да се осъществи. Нуждаем се от толкова много условия, за да обичаме! Това изявление се превърна в лайтмотив на всички речи на Марина Замшарифовна и беше особено запомнено от публиката.

Женски кръг / пресслужба

Екатерина Яско, треньор по емоционална интелигентност и Витаутас Бучунас, треньор, основател на пространството за зрелост на лидерството на U-Integral, изнася лекции и дискусии за емоционалния компонент в семейни отношения, даде практически инструменти за подобряване на качеството на комуникация в семейството, проведе отворено семейство консултации.

Учител по хуманна педагогика и съосновател на ZORELOVI Светлана Залужная Тя запозна гостите с дълбоката и чувствителна практика, която Шалва Амонашвили препоръчва да се прави от време на време на всички родители, за да се засили комуникацията с децата им, практиката на писма. Това е писане на обикновен лист хартия на ръка, където можете да отворите сърцето си, да кажете, че не смеете да кажете, гледайки в очите ви. В лагера ЗОРЕЛОВИ и децата, и родителите пишат едновременно едно такова писмо, а след това едновременно ги обменят и четат. Лицата им в този момент са специални. Това не са само редове и думи, това е признание, написано от искрено сърце, което е в състояние да лекува. (Препоръчваме ви да прочетете книгата на Ш. Амонашвили „Изповеди на баща към син“ и „Писма до дъщеря“ като пример за писане на такива писма).

Родителите в семейния лагер се забавляваха много / пресслужбата

Психолог в областта на семейните и детско-родителските отношения Алексей Бабаянц провежда практиката на „разговор с татко“, което предизвиква много дълбоки чувства в аудиторията на родителите. В крайна сметка всички възрастни също са били деца. В лекциите на Алексей ролята на баща, майка и необходимостта от специален подход за възпитанието на момчета и момичета са от особено значение. В допълнение към лекциите, Алексей, като ментор, участва в младежка програма, в която се събират тийнейджъри на възраст 12-17 години. По време на дискусиите бяха повдигнати темите за смисъла на живота, целта, личното пространство, свободата на действие. Това предизвика оживена дискусия между ментора и тийнейджърите, бяха изложени аргументи в защита на различни гледни точки, но това е важното за юношеството - развитие на собствено мнение, мислене, съмнения, гледане на вътрешно инсталации.

Целият лагер е избран да се възхищава на природната красота / пресслужбата

В допълнение, младежите от лагера ZORELOVI разработиха свой собствен проект, представяйки го точно в лагера - вечерно запознанство с Аниме, последвано от гледане на филм. Тийнейджърите подготвиха бизнес проект - разходите за входни билети, храна, реклама, лекции, репетиции, избор на филм. От разработката до реализацията на проекта отнеха само 3 дни, но усилията бяха достойни - пълна зала от зрители, интерес към темата. Това се превърна в чудесен пример за свободно мислене и излизане отвъд.

Родителите ходят на училище и децата печелят

Детската програма беше реализирана благодарение на усилията на 10 ментори, учители по хуманна педагогика и хуманни възпитатели. Те използват методологични подходи на хуманната педагогика и собствените си разработки. Психологически клуб, медийна школа, художествена работилница, еко-кафене, училище за оцеляване, бюро за помощ и други услуги предлагаха лагера на своите малки гости. В допълнение, ZORELOVi се наричат ​​град, в който родителите ходят на училище и децата работят, печелейки подаръци. Градът се управлява от кмета, който разпределя професии и раздава заслужени подаръци. Според Паата Амонашвили подобни трансформации са възможни само когато менторите в лагера, родителите и самите организатори се отнасят с тях истински, както в действителност.

Кмет на лагера - Николай Залужни / пресслужба

На финалния детски концерт ръководителят на детската програма на лагера КСЕНИЯ БОРЦЮХ, преподавател по хуманна педагогика, представи работата на учителите:

«Когато си помислихте, че просто придружаваме децата на поход, ние поставихме образи на Силата на Духа.

Когато си мислехте, че просто работим в Helpdesk, ние поставихме изображения на грижи и поддръжка.

Когато си мислехте, че просто танцуваме сутрин, ние поставихме образа на Джой.

Когато си помислихте, че просто ще пренощуваме в хижа, ние поставихме изображения на Кураж.

Когато си помислихте, че просто събираме камъни, ние положихме Образите на красотата на Духа

Когато си помислихте, че просто рисуваме и извайваме, ние включихме образа на Вера в нашия талант.

Когато си помислихте, че просто молим децата да снимат, ние поставихме образите на Съзерцанието и Истината.

Когато си помислихте, че просто правим упражнения всяка сутрин, ние поставихме образа на Здравия Дух.

Когато си помислихте, че просто се разхождаме с малките по пътя и пеем песни, в този момент поставихме образи на безусловна любов.

Когато си помислихте, че просто се прегръщаме, ние положихме Образите на единството. "

Етномузика - въведение в културата на родния край / пресслужба

Тези редове съдържат дълбока мъдрост не само на хуманната педагогика, но и на познанията на класиците на педагогическата наука - Сухомлински, Песталоци, Рьорихс, Русо, Макаренко. Тук отново си припомням думите на Марина Таргакова, че през последните много хиляди години правилата на живота (поведение, възпитание, взаимоотношения) на земята изобщо не са се променили, просто човечеството ги продължава проучване.

Станислав Крук, Председател на Всеукраинската културно-просветна асоциация по хуманна педагогика, вицепрезидент на Международния център за хуманна педагогика, рицар на хуманната педагогика, каза за лагера по следния начин:

„Лагерът ZORELOVI се превърна в специално откритие в образователната среда на Украйна. Той е пионер в развитието на семейната хуманна педагогика в Украйна. ЗОРЕЛОВИ продължават идеите за семейно образование, възникнали в Грузия, в Бушети и са прототип на лагера в Грузия. Лагерът демонстрира своята жизненост благодарение на усилията на основателското семейство - Николай и Светлана Залужных, прекрасни учители на Украйна и опитни лектори, което направи възможно да се поеме нова посока в развитието на украинския език семейства. Специална среда от съмишленици, обединени в лагера, вече дава развитие на нови образователни проекти, нови сътрудничества. "

Поход сред боровинки / пресслужба

Допълнителна информация:

Светлана Залужная - е съавтор на частно училище от нов формат DEC Life School, посланик на съпричастността в Украйна и ученик Професор Шалва Амонашвили, автор на Хуманна педагогика, майка на три деца, 7 години развитие в индустрията образование.

Николай Залужни - ментор по семейно образование, детски спортен наставник, баща на четири деца, участник в спортни състезания на Ocean Man, 20 години успешна работа в бизнеса.

Повече за хуманната педагогика - https://xn--80aagyardii6h.xn--p1ai/gumannaya-pedagogika/

За професор Ш.А. Амонашвили - https://xn--80aagyardii6h.xn--p1ai/amonashvili/

Хуманна педагогика - въз основа на класиците на педагогиката през последните 500 години: Песталоци, Русо, Рьорихс, Толстой, Макаренко, Сухомлински, учението за живата етика. Теорията се основава на:

• познаване и приемане на природата на детето,
• възприемане на хуманното и лично състояние на човек,
• постоянно самоусъвършенстване на възрастен,
• разбиране на ролята на възрастен при отглеждането на деца,
• образование с пример.

Той отчита факта, че всяко дете (човек) е явление в нашия земен живот. Всяко дете е носител на своята съдба на Земята, на неговата мисия и всяко дете съдържа неограничената енергия на своя дух. Наред с духовната природа, душата, детето е носител на своята земна природа. В него природата се проявява в 3 основни сили, чиито закони на движение съставляват научната основа на образователния процес: сила, страст, дете за развитие; детска страст към израстването и детска страст към свободата.

Обобщавайки тези постулати, хуманната педагогика заключава, че едно дете, тоест човек, е едно цяло с неговата духовна и земна природа, в която духовният принцип води земното. Такава педагогика води ученика (търсещия Светлината) по пътя на развитието и усъвършенстването на неговия духовен свят, по пътя на осъзнаване на съдбата и разбиране на строгостта на дълга, по пътя на умножаване на добротата и любовта чрез Земята.

Личност е тази, която търси в себе си смисъла на своята възвишена душа и й служи вярно. Така образът на Благороден човек се поставя като цел на хуманно личния образователен процес.

В разбирането на хуманната педагогика образованието е разкриване, идентифициране и утвърждаване на вътрешния образ на личността. Вътрешният образ се разкрива и утвърждава чрез потоците от външни образи. Ето защо качествата на потоците външни образи решават съдбата на качеството на разкриване на вътрешния образ, духовното и нравствено формиране на човек. Наред с развитието на теорията за хуманната педагогика, нейните основатели обръщат много внимание на практическата прилагайки тези знания, те активно и много по света работят с учители и, разбира се, с родители. В този смисъл лагерът за хуманна педагогика е отлична работилница за преподаване и изучаване на инструментите на метода.