Как правилно да подкрепяме дете на различни възрасти: съвет от психолог

Периодът на детството - от раждането до формирането на възрастна личност - е подобен на трансформацията на пеперуда, която преминава през различни етапи на развитие: яйце-гъсеница-какавида-имаго. Нуждите и предизвикателствата, присъщи на децата в различните етапи на израстването, са много различни помежду си. По това време родителите също трябва да прилагат способността си да бъдат гъвкави, подходящи и адаптивни, да приемат промените на децата, да се развиват заедно с тях.

Независимо от възрастта, първото преживяване е най-запомнящото се. Ако е болезнено и продължително и няма време за възстановяване, може да образува травма. Един от тези периоди може да бъде преживяването на децата в болницата, когато родителите не са наоколо и детето за първи път възприема лекарите, отделението и процедурите. Заедно с психолога Татяна Лободинская анализираме как да подкрепим детето в неговите преживявания, въз основа на възрастовата психология, за да не се формира травма.

Детска възраст - периодът от раждането до година живот

Дете започва да се адаптира към околната среда, формира автономните умения за дишане, храносмилане, терморегулация. Той все още е безпомощен, само възрастните с навременните си грижи могат да му помогнат да се справи с основните задачи. През този период се полагат основите на доверието в околния свят и хората, формират се фундаментални представи за света.

Как да издържаме дете на тази възраст

Основните нужди на бебето са сигурност, поддържане, тактилен и емоционален контакт. Родителите по това време, комуникирайки с детето чрез телесна комуникация, гласът, задоволяващ основните му нужди, са основно средство за оцеляване на бебето.

Насърчавайте своите едногодишници да бъдат независими

Ранно детство (от 1 до 3 години)

Детето започва да осъзнава своята автономност, понятието „ние“ се трансформира в „аз“: психологическо независимост дете. Научава се да прави нещо самостоятелно (ходи, яде, облича се). Дете на този етап от живота се ръководи от формулата „Аз самият” и „Аз съм това, което мога”. Въз основа на опита от взаимоотношенията с родителите, у детето се формира определен тип привързаност. Това е „стил на работа“ за изграждане на взаимоотношения с хората, който формира основата на бъдещия живот.

Как да издържаме дете на тази възраст

Необходимо е да се подкрепи детето в желанието му за независимост. Винаги се опитвайте да признаете важността на емоциите на вашето мъниче, както положителни, така и отрицателни, и в никакъв случай не обезценявайте преживяванията на детето.

Самото детство ("възраст на играта", от 3 до 6 години)

Детето балансира между „инициатива“ и „вина“, между „искам“ и „не е позволено“. Формулата „Аз съм това, което искам“ се отнася за този период. Децата стават „защо“, активно изследват света около себе си. Те пробват различни роли, имитират, копират, тестват различни поведенчески стратегии.

Как да издържаме дете на тази възраст

Струва си да изживеете процеса на лечение с предучилищна възраст по игрив начин. Родителите трябва да насърчават ученето и игривостта, да отговарят на въпроси „защо“, да покровителстват, но и да насърчават независимостта.

Основна подкрепа за дете на 3-6 години - игра

Детска училищна възраст (6-8 години) 

Време е да напуснете семейството: на общество, което има ясни правила, заповеди и изисквания. Детето се учи да се адаптира към света на другите хора, структури, изискванията на системното обучение. Интересът е движещата сила зад този период: „Аз съм това, което научих“. Това е периодът на изграждане на приятелства, необходимостта от приемане, особено сред връстниците. Това може да е време на съмнение в себе си, съмнение в себе си, преоценка на познатите истини, рязко разширяване на контактите и знанията.

Как да издържаме дете на тази възраст

Децата в начална училищна възраст вече могат да обяснят много на съзнателно ниво. Не ги плашете с процедурите или последствията от болестта, а обяснявайте възможността и ползите от лечението. Детето се нуждае от родителска любов и подкрепа при овладяване на непознати умения, необходими за социална адаптация.

Ранна юношеска възраст (9-12 години)

Процесът се активира пубертет. Ролята на връстниците става още по-важна, нараства нуждата от принадлежност към социални групи. Хормоналните промени могат да допринесат за появата на безпокойство, емоционална нестабилност, неувереност в себе си, отдръпване.

Как да издържаме дете на тази възраст

За децата от средното училище е важно да са в контакт с приятели. Не се обиждайте, ако вашата подкрепа не им е достатъчна, но се уверете, че децата не се чувстват несвързани с връстниците си. Необходима е интерпретация на внезапни емоционални бури и телесни трансформации, които скоро ще дойдат. Това формира основата на доверието в родителите, вярата, че има към кого да се обърнем за подкрепа, да споделим опит.

Юношество (12-16 години)

Тялото се трансформира активно, необходима е сила, за да се приеме, да изгради взаимоотношения с връстници, които също изпитват хормонални бури. В същото време юношите се нуждаят от повече време, за да останат сами, отношенията с родителите им се променят до неузнаваемост, защитават се нови свободи. Започва раздялата: отделяне на себе си от родителското семейство, появата на тайни. В допълнение към всички тези задачи възниква и въпросът за професионалния избор: „Кой съм аз?“, „Кой искам да стана?“ Юношата е изправен пред важна задача: отново да се събере, да приеме, да обича, да намира цели в живота и да изгражда надеждни взаимоотношения.

Как да издържаме дете на тази възраст

Учениците от гимназията (юноши) искат тяхното мнение да бъде взето под внимание и да се третира на ниво възрастен. Наблегнете на споразуменията, делегирането / преразпределението на отговорността. Уважавайте поверителността им и не пречете на личното им пространство.

Не се намесвайте в поверителността на вашия тийнейджър

Младежи (17-21 години)

Период на нови социални роли, място в обществото, бунт и максималистични изисквания към себе си и света. Започват експерименти, опити за намиране на сродна душа, търсене на собствен жизнен път.

Как да се поддържа на тази възраст

Момчетата и момичетата вече формално не са в детството. По това време е важно родителите просто да са там, да не се намесват и да вярват в силата на младостта. За да не останат безразлични, те предлагаха идеи за развитие, но не даваха празни обещания.

Ето как изглеждат семейните стаи в държавните детски болници.

За взаимодействието на родителите с болно дете трябва да се създадат благоприятни условия. Но често в отделението може да няма място за роднини на малки пациенти. Благотворителната организация Ronald McDonald House Foundation има за цел да подобри опита на детето и семейството му в болницата. В продължение на пет години Фондацията създава и поддържа семейни стаи в държавни детски болници - пространства на семеен уют и домашна топлина, така че родителите и децата да са заедно на трудно място за тях Период. Роднините могат да останат в стаята, докато чакат бебето си след процедурите, или да го използват, за да прекарват времето си заедно, а в някои стаи могат да пренощуват. Семейните стаи разполагат с играчки и книги за деца, уютни фотьойли и дивани за отдих на родителите, кухня за готвене и баня. Използването на такива стаи е безплатно и гостите са посрещнати от приятелски настроени администратори, които ще им помогнат, ще се успокоят и ще ги почерпят с чай или кафе. В Украйна има пет такива стаи: в регионалните държавни болници в Киев, Харков, Лвов, Суми и Виница.

Също така ще ви е интересно да прочетете:

Полезни игри: как да повишим самочувствието при дете

20 игри за психолог, които да помогнат на детето ви да освободи гнева

Как да помогнете на детето си да намери приятели: Топ съвети