Библиотеката на домакините ще много книги за деца, ние се изпомпва десетки audioskazok, но хлапето по някаква причина отново и отново поиска да прочете една или две от любимите си? Предлагането на трохи, за да проверите нещо ново, но той категорично отказа, като сте разстроени? И има защо. В действителност, такава "фантастичен стабилност" от полза само за малките ученици и визионерите.
редакционна kolobok.ua Събрах за вас 5 причини, поради които трябва да се чете на детето си една и съща история.
1. Ако едно дете иска да се чете една и съща книга или приказка, а след това, Сега това е история отговаря на емоционалното състояние на бебето на - тя е намерила отзвук в сърцето му. Помислете за това, защо тази история? Точно сега? Може да се отвори леко някои особеност на трохите от неговите тревожни сънища?
2. Любима книга хлапе разбира напълно, всичко измисли и разбрах, нищо плашидете, а той отново иска да преминете през историята в главата ми. Имате едни и същи, също със сигурност трябва любимите си филми и книги, които сте гледали или четат стотици пъти, нали знаеш наизуст и все още им се върне. Защо детето не може да направи същото?
3. Разтревожените деца обичат истории, сюжета на които са известни предварително. Тъй като те са пълни с увереност в бъдещето: дори ако случай на затруднение, всичко ще бъде наред. Загубата един и същ сценарий в главата му, детето е по-лесно да се разбере идеята, че не безнадеждни ситуации.
4. Важен момент: дори нервна система не е напълно оформен детски отнема много повече време, отколкото възрастните, за да сортирате чрез своите чувства и емоции, генерирани - на всеки герой и история като цяло.
5. Един нов прочит на историите, можете да получите чудесна възможност да се развива речта дете попълни своя речник. За да направите това, което трябва да се опитаме всеки път, за да прочетете една история малко по-различно. Как е "различен"? Например, можете да прочетете една история малко по-бързо, или малко по-бавно. Можете да прочетете парчета, а "непрочетени" пита за трохи, за да преразкаже със свои думи, молейки го подвеждащи въпроси.
