Слава - пряк инструмент за влияние върху самочувствието на детето. Всички искаме да се повиши бебето си с подходяща положително самочувствие, което в бъдеще ще бъде солидна основа за успешен и щастлив човек. Самочувствие - сложна умствена елемент, в зависимост от атмосферата в семейството, на детето степен на взаимно разбирателство с родителите и връстниците си, психологически комфорт и сигурност.
Правилното самочувствие - способността на човек да осъзнае своите реални възможности, способности и таланти, както и мястото й сред другите хора. Самооценката е преувеличена, занижени и подходяща.
Когато ниско самочувствие детето възприема света като враг. Той е нетърпелив, притеснен, не съм сигурен за себе си. Целият живот е в очакване на мръсен трик - че той изневери, недооценено, боли. Такива растения са принудени да се изгради защитна стена около себе си. Чрез него изключително трудно да се отиде и да се отвори нова - да започнем да правим нови неща, да научат нова информация, да намерят нови приятели. Той подценява собствените си успехи и да преувеличава успехите на другите. Едно дете с ниско самочувствие е трудно да се адаптират към новите условия и съществува риск за формиране на силни психически съоръжения "Аз съм лош", "не мога", "Аз няма да работи", "Аз съм неудачник".
Напомпано самочувствие агресивно дете и смята, че той е прав само. Унижава другите, които обичат своята "I", не забелязва собствените си недостатъци и неуспехи. Убеден съм, че той е най-добрият и се стреми да манипулации от други деца. Поглеждайки надолу изобщо, прекъсната в разговор, че не признава властта на възрастни и призиви за приоритет, това, което изразява в суровата, груба, понякога истерична форма.
Едно дете с достатъчно самочувствие в състояние да себе си и другите приемат такива, каквито са. Поведението му тя създава почтеност и отговорност атмосфера, е в състояние на състрадание и израз на любов. От една страна, той е в състояние да направят свои собствени (по възраст) решения, от друга страна, е в състояние да помоли за помощ, ако той се нуждае.
Слава - идеалният инструмент за формиране на самоуважение и коригира изкривяванияЩо се отнася до посока надолу и надценяване. Основното нещо - правото да го използва. Защо похвала?
В процеса на израстването на едно дете е много важно на обратната връзка от родителите, оценка на действията, думите и събития. Психолози смятат, че похвала е много по-ефективен при формирането на добри навици, отколкото порицание да се отървем от лошите. За детето, родителски похвали показва, че мама и татко се интересуват от живота си, щастлив с нея; той стимулира висококачествен умственото и физическото развитие и генерира правилния морална система.
Това си струва да възхваляват
• за всичко, което е постигнато чрез труда си: Физическо, психическо, dushevnym- за добри оценки в училище, за красива фигура и дарението, направено със собствените си ръце до рождения ден, за да помогнете на целия си дом и ще доведе до края на този въпрос. Дори и да са резултат от разочарование, но хлапето работихме усилено и се опита;
• стремеж към самоусъвършенстване и самопознание: Вашето дете търси себе си, своите таланти и способности, и го подкрепят във всеки случай, да не кажа, че той не стане световен шампион по бокс в или голям изобретател. Не забравяйте, че децата са много внушение и инсталацията да се провали по време на детството може да стане непоносим котва в съзнателния си живот;
• Слава на предварително, Като малък аванс преди предизвикателни или вълнуващо афера вдъхва доверие с думите "Всичко се случва", "Можеш да го направиш", "Не се притеснявайте, вие все още знаят как да". Като се започне сутринта с тези думи, вие давате на детето си огромна енергия положителна перспектива в дългосрочен деня.
За да се хвалят по-добър доход и асимилира, че е желателно да се вземат предвид тип личността на детето и да го хваля на език, който се разбира от своята индивидуална психо-информационен модел, състоящ 8 функции, разположени в строг ред и всеки извършване на своята задача. И един от тях повече от други, свързани с самочувствието на индивида. Това активиране функция и че тя "слушания" за похвала и се нуждаят от нея.
Слава - истинският източник на енергия за Дете-екстровертен. Тя трябва да бъде похвален медал произнесе устно, материални и красива. Тогава тя се възприема като армировка, вдъхновяващи и набира сила.
И тук дете-интроверт светъл похвала може да изглежда пресилено, става неудобно. Интроверт се нуждае от по-фин и деликатен похвали с точни и подходящи коментари.
Слава да тонизират, насърчава да действа и да се развива. С деца на различна психологически видове работи по различен начин.
Ако имате семейство расте Дон Кихот (Интуитивно логически екстроверт) или Жуков (Sensory-логично extravert), тяхното активиране функция - етика на емоции. Те се нуждаят от похвали, любов. Пешка правилното похвала - приятен емоционален фон. Едно дете винаги трябва да се чувства, че е доволен, и любовта му. Приятелски дума и много тактично, но енергичен възхвала на "Уау!" "Браво" "Вие знаете перфектно се справя!", "Аз съм горд с теб!" Са от съществено значение за тези деца. Важно е да се помни, че детето възприема във възхвала първите позитивен тон дружелюбни и приятни емоции и т.н. - постоянно и бавно, и едва след това - на думите и тяхното значение. Намерете време да, бавно и с удоволствие, хвалят детето си и да го покажат своята любов и гордост.
Ако имате семейство расте Джек Лондон (Logical-интуитивен екстроверт) или селце(Етично-интуитивен extravert), тяхното активиране функция - воля sensorics. Те се нуждаят от похвали-подкрепа. Слава трябва да съдържа леко, но настоятелен търсенето не се предадоха и не спирай по средата. Тези деца имат нужда от последователна "волеви вдъхновител", което е малко по-(ключова дума - малко) преси в труден момент насичане, объркване и импотентност и вие никога няма да се заблуждават. Тя може да бъде думи като "вие сте силни и здрави хора не хвърлят започнаха", "имате достатъчно сили се справят с него до края "," имате силна воля, а вие сте му постоянно тренирате "," Beris-ка за бизнес! ". В този случай, тонът и думите не трябва да са сурови, груби, нахални. Но твърдост, спокойствие и постоянство ще бъдат добре разбрани и чували.
Ако детето ви Hugo (Етично-сензорна екстроверт) или Щирлиц (Logical-сензорна extravert), тяхното активиране функция - интуиция от възможности. Те се нуждаят от похвали перспектива. "Ти си толкова необичайно боядисани къщата в картинката!" "Ти излезе с интересна игра, никога за такава не съм чул!" "Невероятно работа, която извършвате това!". Вашият съвет за нестандартни подходи за решаване на общи проблеми попадат на плодородна почва. Така например, излезе с 5 необичайни начини за пътуване по света или да направите модерен чанта от стари дънки. Обърнете внимание на уникалността на детето и похвала за необикновеното и необичайният - най-добрият начин за оформяне на самочувствието на децата и насърчаване на себе си.
Ако детето ви Цезар (Сензорна-етичен екстроверт) или Хъксли (Интуитивно-етичен екстроверт). Тяхното активиране функция - бизнес логика. "Точно така" - най-безполезните обезкуражава фраза за такива деца. Те трябва да се разбере защо и за какво е необходимо и ще завърши. Може би това е единственото ограничение. Всички други варианти и форми на похвала за децата на тези психо-желаните и смилаеми. Те обичат, когато те се похвали, да се потърси и пожелавам похвала, така че родителите трябва да бъдат внимателни, да не се похвали. Това са двата вида най-склонни от природата до високо самочувствие.За това не се случи, и се научи детето
• слушат и чуват другите, да уважават мнението на другите, работата по изкуството на диалога;
• зачитане на нуждите, чувствата и територията на други хора, както и на тяхната собствена;
• спокойно приемам коментари и критики, без агресия и без истерия.
За да направите това, да им обясним, че е желателно определени действия и хвалят за значителен реален напредък, особено по отношение на уважение към другите и да работят върху своите слабости.
Ако детето ви Максим Горки (Logic-сензорна интроверт) или Драйзер (Етично-сензорна интроверт). Тяхното активиране функция - интуиция от време. За тях "навреме" - вълшебната дума. "Ти се справи със задачата навреме!", "Ти пропусна прекрасен път!", "Събира Вие играчки за моето идване, и ние ще прекарате вечерта в красива култура стая! "," Ти си най-добрият, че знаете как да не бъде късно, така че аз съм сигурен, че днес можете да го направите във времето "," Ти си добър учебна година е над и можем да продължим лятна ваканция. " Слава трябва да съдържа хубав елемент за бъдещето, настъпването на който зависи от действията на детето. Перспективата на време - много атрактивен и в същото време, лошо възприема "нестабилна" зона за тези деца. За да се образува стабилна връзка "точно действие - светло бъдеще" е много важен за децата в тези видове.
Ако имате семейство расте Робеспиер (Logical-интуитивен интроверт) или Достоевски(Етично-интуитивен интроверт). Тяхното активиране функция - сетивни усещания (комфорт). Похвала за тях изглежда като нежни прегръдки, целувки, потупва по главата, вкусна торта в чест на края на учебната година с отличие или чай уютни върху поведението на добро. Добрите думи на възхвала непременно армират сензорни знаци. Седнете с детето си, интровертен, се държеше за ръка, похвала за реда по рафтовете на магазините с дрехи и играчки. "Вие имате такъв помощник, нека да се подготвят баницата в следобедните часове и ще се срещнат с Папата работи вкусна вечеря." Дайте съвет узряване дъщеря стил и хвалят избора си на цвят или форма на дамска чанта. Обърнете внимание на уменията на детето в областта на грижата за себе си, външния си вид и здравето си, да ги хвалят за постиженията си в тази насока.
Ако семейството ви дете балсаза (интуитивно логически интроверт) или Габен (Сензорна-логично интроверт). Тяхното активиране функция - етиката на отношенията. Тези деца до чести похвала са подозрителни, те са щателно проверени от други в искреността и добротата към тях. Ако те хвалят - само за каузата. За похвала "аванс" и просто ей така те са третирани с подозрение, въпреки че със сигурност е приятен за тях. "Вие сте перфектно се справи с тази задача", "Вие сте намерили най-добрия начин за решаване", "Без вашата помощ, не знам управление "," По-добре от вас, никой не може да го направи "- тези думи отекват в душата ми Габен или Балзак. И не забравяйте - никога и никой не похвали още в тяхно присъствие, и не е необходимо да бъде прекомерно количество емоции, положителен, така и отрицателен: го отделя и затваря тези деца.
Ако расте Есенин (Интуитивно-етичен интроверт) или Дюма(Сензорна-етичен интроверт). Тяхната функция активиране - структурна логика. Най-добрата похвала за тях - изразено в по ясен, кратък, сбит вид. Без значение какъв е детето ви хвалят в резултат на действията си, а не на процеса. "Вие всички са изложени на рафтове и в края на краищата се оказа забележителен резултат!", "Вие сте много последователен!", "Вие можете да следваме", "Може ли повече, отколкото си мислите." Децата на тези видове често са много самокритични от природата и да предизвика ниско самочувствие. Ето защо хваля и насърчение за тях е много важно. Есенин Дюма и използвате допълнителни техники за формиране на самоуважение:
• Консултирайте се с детето като с равен. Дайте му шанс да се чувстват своята значимост и важност в живота си. Дори и да не е най-добрият съвет - да го последва, ще получите чудесен възпитателен ефект;
• Посъветвайте се с грижата за децата като възрастен;
• Опитайте се да промените места и да даде на детето си възможност да играе ролята на старши съветник, да поемат отговорност.
За да се разбере на какво ниво е самочувствието на детето, да си поиграете с него проста игра-тест, който ще ви даде отговор на този въпрос. Тя се нарича "магически стъпки".
Вземете заедно и съставя лист хартия 10 стъпки по тях. След това ги изрежете и да каже на детето една история: през всички стъпки на децата са магически стълби. На първата - най-бедните момчета и момичета (побойниците, надраскване котка, алчни ...), а вторият - малко по-добре, в третия - още по-добре. И така нататък - до 10 стъпки. На 10 - са най-много децата с добро prehoroshie (списъкът на положителните качества преувеличени). Важно е да се уверите, че детето разбира мястото, помолете го да ми каже къде се намира всеки. След това го попита, а самият той стоеше на една крачка? И го помоли да сложи играчка на стъпка. Ако той се е поставил на стъпалата на 1,2,3 - занижени самочувствие; ако 4,5,6,7 - адекватно самочувствие, ако 8,9,10 - самооценка е твърде висока.
По този начин, вие ще разберете по какъв начин да се направят корекции. Гледайте на детето си, да бъде по-близо до него, да насърчава и да го хвалят. И помнете, похвала трябва да бъде навременна, ясна и безобиден.
