Всички деца се раждат талантливи и просто обичат да научат нещо ново. За да помогне на трохи, за да се развиват правилно, да научат нови умения и постигане на успех в академичната кариера, е важно да се намери правилния подход към него.
Познаването на света дадено лице получава чрез сетивата - вижда картината на око, чувам звуците, се докоснат. Може би вече знаете, че във възприемането на информация, хората се делят на три вида: визуално (визуално възприятие), audial (слухови), и kinestetik (чрез тактилни усещания). Всеки от нас има и трите компонента, но само един е водещ.
С цел да се най-ефективно да си сътрудничат с дететоВажно е да се разбере кой от тези видове съмнения вашето бебе.
Как да разпознаем визуално?
- Както вече споменахме, графиката - хората, които възприемат света главно чрез зрението.
- Най-често в речта си визуални използват думи, свързани с него, е възприемането на света през очите (виж, да наблюдава, най-напред мнение, както можете да видите), както и различни прилагателни, които характеризират външните белези на даден обект (ярка, ясна, големи, и така нататък. г.). Попитайте детето ви да се опише едно събитие. Например, едно пътуване до морето. Visual речем, морско синьо, слънцето жълто, не забравяйте, блясъка на водата и други визуални изображения. Audial приказки за шума на вълните и виковете на чайките и kinestestik - от нежните вълни и топъл пясък.
- В ранна възраст на бебето може да седи все още за дълго време и е нещо, което да разгледа. За такива трохи на най-важното нещо, че майка ми е в очите. Визуализации обикновено не се отнасят за "ръчно" за деца и лесно да свикне да спи сам.
- Детето има добра зрителна памет, той забелязва най-малките подробности.
- При комуникация в визуален поглед, като правило, се насочва леко нагоре.
- В училището се опитва да пренапише домашна работаот дъската. По-лесно е, така че той е бил регистриран, отколкото на някой, да попитам отново.
- На обратната страна на тези бебета често остават в класа, за да се потопите в тихо визуални образи. И ако все още е мъника в коридора ще предпочетат да гледат други деца, а не да се занимава с разговори и шумни игри.
Как да предадат информация на визуалното?
Разбира се, с помощта на снимки. Например, може да се каже много пъти от трохите, които сладкото боли, и те трябва да бъдат добре почистени през нощта. но докато не му покажа, какво се случва със зъбите на сладко, той няма да приеме това, което казвате сериозно.
важно говори с детето на езика, който той разбира. Например, за да изразят недоволството си от поведението му махаше с пръст, или отвлича поклати глава.
В разговор с едно дете да се използват думите, описващи външен знак обекти, тяхното местоположение в пространството.
За ефективно научи едно дете използването на таблицата и други визуални помощни средства, подчертават най-важното цвета на текста.
В урока или домашното дете-визуални трябва да бъдат на разположение на лист хартия, на която той ще бъде в състояние да обработва материала на възприятието грим скици,чертежи, диаграми.
Между другото, по време на живота на възприемането на типа може да бъде променена. В предучилищна възраст, децата обикновено възприемат информацията чрез докосване, което е, принадлежат към кинестетична тип. Тя е само с възрастта и стават визуални audialami.
И сигурен бъде да разберетедо каква socionic тип се отнася вашето дете.
