Хлапето започна на време и agukat gulit, в точното време доволен от първата дума "мама" или "баща само за" и... спря. Нещо грухтене вместо думи и сръчква с пръст в правилната малко нещо, или идват със собствените си думи към "безсмислици" език.
Какво да се прави? Не се отчайвайте! 10 начина за използване на бебешки език, който вече са били успешно прилагани на практика от опитни майки.
1. Покажете на детето си... устата си, когато говорите. Възможно ли е изненадан от този съвет? И има защо. Защо децата успешно рецитират първите думи на години, а след това и "тиха"? Видяха се наведе над един родител, който старателно произнася думите, рецитира звуци - мъника и чува и вижда, тъй като "не е" от уста на уста, майка или баща, и се опитва да се повтаря като.
Когато троха започва да ходи и се превръща в "ниско ниво", той чува нова дума, но не разбирам как да говорят устата си.
2. Обърнете се към ниво на дете. По-точно, не се нуждаят, че детето изглеждаше "в устата си", ви гледа отдолу. Безполезно е, защото "отгоре" страшно троха, или е банална не ясно да видим как да работят устните и езика.
По-добре да сляза от трохите, или да го вземат на ръце и произнася думите, гледайки в очите му. Дори ако детето не казват, че думите на - той "трион", тъй като идва от вас, и това е голяма тренировка.
3. Говори спокойно и позитивно. Ако повишаваш тон, раздразнена мълчание бебе - мъника чувства стрес. И това, което се случва по време на стрес? Точно така - на тялото, се изпраща команда от мозъка: Всеки сам за себе си, план или скриете. Просто казано, мозъкът на уплашен детски блокове всеки когнитивните функции.
Когато ръмжи и да крещи на трохите, което говорите, да напомня на глас от гръм... в ужасна буря. Представете си, на открито, където силен гръм гръм. Страшен? Бебе дори по-лошо - и то не е до развитието на речта в такива моменти.
4. Не говорете за монотонност на дете. Не забравяйте да изключите интонацията, ритъма на промяна на мъника напълно наясно, където крайните думи изречения, фрази. Ако думи като поток, поток, те не се прави разлика между мъника, и не разбира.
5. Говорете с детето си за това, което той се интересува. Обсъждане на карикатурата, че мъника просто погледна. На кого е видял в анимационен филм? Как е името му? Какво е направил? Кой му помогна? Кой предотвратено? Можете да обсъждате любимата си приказка или случаи на разходка.
6. Играйте с бебето си в кукления театър. И актьорите ще позволи на бебешки играчки - плюшени зайци и дори автомобили. Това няма значение. Стартирайте играта - нека си актьор казва междуметия и кратки фрази. Например, машината може да се каже: "BRR-BRR съм машина. Аз червено. И кой си ти? "И нека бебето машината е също нещо", за да се каже. "
Ако трохи все още е трудно, да спре своята "суфльор". Достатъчно е да се 3-5 минути за такъв диалог, но ако бебето е готов да играе отново - не пропускайте възможността да се запълни лексиката си с нови думи.
7. Не казвайте на детето, вместо. Не забравяйте анекдота за 10-годишната мълчи, който е издал присъдата на солени недостатъчно супа? Той мълчеше, защото до този момент... всичко се уреди. Някои деца също не смятат, че е необходимо да се каже, ако мама или татко направя гласовете на всичките му желания. Както се случва? Kid сръчква с пръст нещо, а майка ми е озвучен: "Искате ли пишещата машина? На, вземи го. "
И как успешно да стигне до този момент? "Какво да ви даде? Кажи ми? Пишеща машина? Кажи - "Дай МА-гуми-а-ку". И нека мъника не веднага произнася думата (не изваждайте!) - но се използва всяка възможност за практика диалог.
8. Наричаме нещата с истинските им имена. Детето започва да се говори при две условия: 1) на бебето си спечелиха пасивен речник (той знае как думите звучат същите, както от гледна точка на предмета или създание); 2) детето разбира, как да се използват rotika произнесат звуци и думи.
И когато детето пита нещо, да го наречем конкретно име на обекта, а не думата "това". Сравнете: "Трябва да се даде това или онова?" И "Даваш на машината или зайче?" Думата "той" може да се приеме за нещо - да не се бърка троха.
9. Не забравяйте, че до вас бебе. И той не може да разбере и се възползва от дълго трудно фраза. Говорете с тях кратък и разбираеми изречения: "Папата е дошъл", "мама готвачи овесена каша", "Вятърът разтърсва дървото", "Дай ми играчката", "красивото цвете" и т.н.
10. Попитайте дете, което Ви интересува, че не може само да отговори с "да" или "не". Например, "Ти ще ядеш каша или картофено пюре?", "Имате ли даде зелен или син молив?", "Ще нося сако или пуловер?"
И още един. Основното нещо! Говорете с детето си, да говори постоянно в присъствието на бебето, което правите. Например: "Ще направя чай. Изливам водата в чайника. И сега - Сложих чайника на печката. Сега тя се загрява водата, а аз ще се изсипва вряща вода в чайника. Скоро ще пият вкусни чай. Обичам чай! "
И не забравяйте да прочетете книгата с бебето си - те са страхотни за запълване на речника си бебе.
