Обикновено децата уверено да произнасят прости думи: "давам", "майка", "жена", "татко". Това е времето, когато детето говори първата му дума, дори ако несъзнателно. Годините на две и половина детето е трябвало не само да запълнят вашия речник, но и да се учат добавете думите прости изречения: "Нека мечка!", "Go Нека на разходка!", "купи една топка!", "Дай ми химикалка!" и така нататък. п. Но какво, ако детето е 2 години не говори изобщо или обида, разбираеми само майка звуци? Защо бебето "уста каша", когато колегите му вече са в пълен "чуруликане?"
Излишно е да казвам, в този случай за някои изостаналост, или такъв инат мълчание - функция, специфично? И най-важното - как да се научи детето, който е достигнал две и три годишна възраст, за да се говори за?
Причините, поради които детето е 2 години не казват много.
Поражението на изслушването. Когато троха не е добре да се чуе, а след това, съответно, той и другите ще възприемат това лошо. При по-тежките случаи (включително глухота), детето не може да се говори изобщо или нарушаване на звуците и думите като цяло. Наследственост. Ако, например, се издаде първия разбираем думата късно, че детето не говори, няма нищо странно в 2 години. Въпреки това, ако бебето и до три години усвоили прости изречения, е да се тревожи и да разгледа дете. Отслабване на организма.
Недоносеното или тежко заболяване, например, може да доведе до забавяне на зреене (развитие) на нервната система, а оттам и на самата реч. Хипоксия. Травма (в т. Н. и генерични). Тежка интоксикация. Fright. Услуги. Неправилното обучение (например, прекомерно задържане, когато желанията на детето, само за да предвидят). Развитието заболявания като цяло. Между родителите се носят слухове, че момичетата се твърди, че започват да ходи и да говори по-рано от момчетата. В действителност, тази теория не разполага с разумна степен на сигурност. Това се случва, че детето не иска да говори два или дори три години, а след това изведнъж "паузи" на цялото, правилно изготвени предложение. Ако бебето е наясно, че той е казал на родителите и околните и по този начин дори и изпълнява някои прости инструкции ( "ела", "взема", "трябва", "седни" и т.н.), а след това не се притеснявай-вероятно да от.
Логопед провеждане на тестване, определяне на подходящите нива на словото и психическо развитие. За да се потвърди или отхвърли това може да изпрати на бебето за посещение на neuropsychiatrist.
