Мозъкът на всеки човек, както е известно, се състои от десния и левия полукълба. Тези полукълба събират нервни окончания от всички сетива.
В този случай, лявото полукълбо на мозъка, отговорна за дясната половина на тялото на човек, а в дясно - за ляво. Лявото полукълбо отговаря за рационално и логическо мислене, е подредила говорни центрове, които да класифицират и анализират информацията. Дясното полукълбо отговаря за т.нар пространствено-визуално мислене и се нарича интуитивно или емоционално.
Децата, които са по- използвате лявото полукълборазличават предразположение към структуриране и математика. За тези, които са по- използване на дясното полукълбо, Имат по-творчески талант, те са най-често извънредно изобретател и мечтател. Като правило, децата използват способности, така и много трудно да се предскаже какво ще стане в бъдеще: инженери или изпълнители.
Повечето деца на възраст под 2 години са ambidexterity - Това означава, че те са също толкова и могат да използват наляво и надясно дръжката. Въпреки това, като се започне от 3-4 месечна възраст, родителите могат да се опитат да се определи склонността на бебето да използва правото или лявата ръка като поведе. Именно по време на този период на дръжките на движение са все по-добре, и елементарен рефлекси започват да избледняват.
Помощ с правилното определение на бебето на родителите могат винаги професионалист. В допълнение, съществуват и някои специфични тестове за определяне на характеристиките на детето, използвайте дясната или лявата ръка, тъй като води.
Формата на играта, която трябва да предложи на детето си от следните стъпки, спазвайки коя ръка той работи по-интензивно:
- пляскат с ръце;
- прати хъркане;
- потупване домашен любимец;
- отворете капачката на бутилката;
- Стискайте палци в ръцете на заключване (водещ палец ръка е отгоре);
- кръстосани дръжки пред него на гърдите (олово ще бъде на върха), и т.н.
Разбира се, на дръжката, която е над или който играе голяма роля в изпълнението на дадено действие ще доведе.
Също така не забравяйте да попитате за които могат да предизвикат в едно дете с проблем реч
