Как да научите бебето си да говори: 8 правила, които помагат за развитието на речта

Децата започват да разговарят достатъчно бързо на техния „марсиански“ език. Но родителите често са нетърпеливи да чуят как ще говорят „земно“.

„Когато това се случи, е генетично обусловено, но родителите могат да помогнат за изграждането на пасивен речник и подгответе артикулационния апарат за активна реч, стимулирайте речевата необходимост, направете говорно дишане правилно ",

- уверен логопед Екатерина Княгницкая. Експертът разказа какво трябва да се направи, за да се предотвратят нарушения в развитието на речта на бебетата.

1. За да накарате бебето си да говори, често включвайте „радиото“ Mama-FM

От първите дни на живота говорете постоянно с бебето си. Опишете действията си, какво има наоколо. Не опростявайте твърде много речта си. Тоест не трябва например да наричате „шапка“ „шапка“. Когато описвате обекти, опитайте се да ги посочите поне 5 епитета. Например, довеждате детето до стената, оставяйте го да бъде докоснато и казвате: стената е твърда, студена, груба, бежова, лъскава. Така се формира богат речник.

В моментите, когато бебето ви гледа, произнасяйте думите така, че детето да разбере по -лесно как се образуват звуци. Не забравяйте, че вашето темпо, ритъм и обем на речта са пример за подражание за вашето дете. Речта ви не трябва да бъде твърде силна, ясна, разбираема и темпото да е умерено.

2. не те разбирам

Някои родители знаят как да разберат малките си буквално от „половин поглед“. За тези е достатъчно само да надникнат или да поведат до ръба, така че майката вече да носи любимата си играчка. При такова преобладаващо ниво на родителско разбиране бебето просто няма нужда да говори и дори на две години може да мълчи, като партизанин. Затова съвет към все разбиращите родители - често се преструвайте, че не разбирате какво иска детето ви, задавайте му уточняващи въпроси.

3. Продължавайте разговора

Не забравяйте да реагирате на всички опити на вашето бебе да „говори“. Повторете звуците, които издава след него. В този случай например, след като повторите „ба-ба“ два пъти, добавете нов звук към третия-например да-да.

4. Развивайте фините двигателни умения

Отдавна е доказано, че развитието на речта е тясно свързано с развитие на фини двигателни умения. Факт е, че в мозъка центровете, отговорни за речта и координацията на пръстите, се намират наблизо. И известният украински учител Василий Сухомлински каза за това: „Умът на детето е на върха на пръстите му“. Затова те трябва да обърнат специално внимание на развитието на бебето си. И това може да стане буквално от раждането му.

За това например "сврака-врана" е подходяща. В този случай всеки пръст трябва да се масажира първо отгоре надолу, след това отдолу нагоре. Освен това трябва да отворите дланта на бебето, притисната в юмрук, като натиснете точката в центъра му. След три месеца този рефлекс изчезва, но детето вече може да лежи по корем, уверено държейки главата си. А това дава на майката много възможности за развитие на фината моторика на бебето.

Например, можете да излеете калциниран грис в дълбока купа, в която можете да "заровите" куп малки интересни неща. Изваждайки ги, бебето ще развие фини двигателни умения. Разбира се, това може да стане само под вашето внимание. По -големите деца могат да се използват вече в кухнята: например да извайвате кнедли с тях, да украсявате бисквитки и т.н.

5. Вземете звукови викторини, за да развиете речта си

Случва се дете, което може да говори изолирано звуците S и S, вместо „шапка“, казва „сапка“. Той го прави не нарочно или не, защото му харесва толкова много. Често такива изкривявания на думите възникват поради нарушение на фонематичния слух.

За да предотвратите това, от първите месеци на живота дайте на бебето си възможност да слуша различни звуци: как хартията шумоли, листата шушулят и т.н. Когато порасне, можете да играете с него играта „Познай какво прозвуча ". Вземете няколко кутии, изсипете в една, например ориз, в друга - боб, в третата - копчета. Покажете съдържанието на детето, разклатете кутиите, оставете го да слуша как звучи всичко. И след това го помолете да се обърне и да определи на ухо коя кутия "прозвуча". Играйте често тези звукови тестове с бебето си.

6. Зареждане за езика

Друга често срещана причина за нарушения на говора при децата е хипертоничността на мускулите на езика или, обратно, отслабен мускулен тонус.

За да направите езика на бебето умерено активен, трябва да се занимавате с артикулационна гимнастика с него, в която ще бъдат предвидени упражнения както за напрежението на мускулите на езика, така и за способността да ги отпуснете.

Например, за укрепване на мускулите, правим упражнението „почистване на зъбите“: повдигнете езика нагоре и погалете горните зъби с върха вътре, после отвън, след това направете същото с долните. За релаксация-"Език-матрак" Отворете устата, поставете мек, отпуснат, широк език върху долните зъби и задръжте за 10-15 секунди.

7. Играя футбол"

За развитието на артикулационния апарат е много полезно да се надуват балони и сапунени мехурчета. За промяна можете да играете този „футбол“ с вашето бебе. Например, направете портал от моливи и оставете детето да издуха „топка“ от памучна вата или хартия в тях.

8. Организираме домашни концерти

Дори ако мечка погази ушите на всички във вашето семейство, все пак пейте. И запознайте бебето с песните: това помага да се формира правилното говорно дишане. Включете поезия в семейната си концертна програма, за да ви помогне да формирате правилното темпо на речта. Ако видите, че детето, казвайки им, бърза, поглъща думи, помогнете му, ритмично плесна.

Нормите за развитие на речта при дете

0-1 години

1 месец - в края на първия месец от живота, детето започва да ходи, произнася гласни звуци „а“, „и“, „д“

2 месеца - често кратко къмтене

3 месеца - често продължително бучене

4 месеца - често продължително бръмчене с различни звуци, появяват се съгласни "m", "b"

5 месеца - бебето добавя ритмични вериги от различни срички

6-7 месеца - последователно прикрепя различни срички, променяйки силата на звука и височината

8 месеца - ясно произнася „ба“, „ма“, „да“

9 месеца - ясно удвояване на срички

10 месеца - появяват се първите думи, които детето разбира. Влиза в диалог, правилно повтаря познатите му срички в звуков план

11 месеца - едносричните думи се заменят с двусрични: „ляля“, „цяца“ и т.н.

12 месеца - речник 8-12 думи.

1-3 години:

1 g 1-3 месеца - говори двойни или единични срички със значение. Може да казва смислени думи с две различни гласни

1 g 4-6 месеца - назовава обекти и действия в момента на интерес

1 g 7-9 месеца-по време на играта той може да назове действието си с изречение от две думи

1 g 10 месеца - 2 години - когато общува с възрастни, може да използва изречения от три думи, като използва съществителни и местоимения

2 g - 2 g 6 месеца - говори повече от 3 думи в сложни изречения. Започва да използва сложни изречения

2 g 6 месеца -3 g - започва да задава въпроси "къде?", "Кога", "защо?", "Къде?"

Ако детето изостава в развитието на речта, то трябва да бъде показано на невролог и логопед.

Ще ви бъде интересно да прочетете:

Грешки при възрастни, които се отразяват зле на развитието на речта на деца в предучилищна възраст

ТОП 5 игри с дете за развитие на речта му

Изпитано, работи: 5 начина да накарате вашето малко дете да говори чисто и правилно