Детето не иска да ходи на училище: какво да прави? Отговорът на психолога Наталия Борисова

Има деца, които само чакат старта проучванеда гризат гранита на науката. А има и такива, които ходят на училище като на тежък труд или дори отказват. Защо се случва това и как да помогнем на ученика, научихме от Наталия Борисова, риалити психолог „От момчето до дамата“.

Кой е виновен?

Нежеланието на ученика да посещава уроци в повечето случаи се проявява не по вина на детето. Ето защо не бързаме да възлагаме цялата отговорност върху него, но се опитайте спокойно да разберете причините за проблема.

Трябва сериозно, но в същото време, без натиск, да говорите с детето си. Той може да не разкрие основната причина за негативното отношение към училището за първи път, да го прикрие като по-малко значим. Например той стана жертва на тормоз, но за да не разстрои родителите си, казва, че е уморен. Само като знаят истинската причина, родителите могат да решат проблема. Защо детето отказва да ходи на училище?

Връзките с връстници не се получават

Това може да са нормални детски битки, но може да бъде и тормоз, когато детето ви е постоянно обект от един човек или група деца.

Какво да правя?

Ситуацията тук е двусмислена. Ако защитавате дъщеря си, ходите на училище и провеждате сериозен разговор с побойника, техните родители, ръководството и учителите ще се чувстват естествени и могат да бъдат от полза.

Ако говорим за защита на момче, подобни действия са приемливи, може би, само в началното училище, понякога в средата, в зависимост от ситуацията. Понякога е по-добре да смените училище.

Ако причината за тормоза е не само в околната среда, но и в самото дете (например, има труден характер), трябва да се обърне повече внимание на отглеждането му. Няма да е излишно да се консултирате с психолог.

Лоши отношения с учителите

Тук е важно да общувате с родителите на съучениците на детето. Това ще помогне да разберете дали учителят наистина има труден характер и децата са недоволни от него или само вашето дете не е работило с него.

Какво да правя?

Не бързайте да търсите друг клас или училище за детето си. Говорете първо с учителя си и разберете тяхната гледна точка. Ако учителят е скандален, обяснява зле материала, обижда децата и е невъзможно да му се въздейства по някакъв начин, тогава има смисъл да се прехвърли ученикът в друга образователна институция.

"У дома"дете

Основните деца, които не са посещавали детска градина, често може да не искат да ходят на училище. Нови лица, нови правила, отговорности предизвикват силна апатия.

Какво да правя?

Опитайте се да не оставяте детето си в групата след училище, но го прибирайте веднага след урока - тогава то ще прекара повече време в познатия „свят“.

Ученикуморен

Особено изложени на риск от преумора са учениците, чиито родители ги принуждават да правят всичко перфектно, както и тези, които допълнително посещават клубове и секции.

Какво да правя?

Намалете изискванията към детето, оставете го да си почине, превключете. Разпределете поне 2-3 почивни дни. На почивка, като цяло, не трябва да го натоварвате с допълнителни дейности, а да го вземете за почивка или да дадете много свободно време.

Ново училище

При преместване родителите са принудени да сменят образователната институция. Детето започва да липсва на бившите си съученици, понякога ги противопоставя на нови приятели. В неговите очи новото училище е по-лошо от старото, тук няма приятели, учителите също „не са такива”.

Какво да правя?

Ясно посочете, че споделяте опита на детето и сте готови да му помогнете. Напомняйте ви, че можете да общувате със стари приятели през уикендите, на почивки, като използвате социални мрежи и незабавни съобщения. Също така е важно да се подчертае, че децата и учителите в новото училище не са по-лоши от предишните - детето просто още не е свикнало с тях. Помогнете му да създаде нови контакти и да не губи стари.

Първа любов

В гимназията амуристичните проблеми излизат на преден план сред децата. Понякога това може да ги мотивира да учат, в други случаи, напротив - те изоставят обучението си. И го правят както заради успешни лични отношения (толкова добри, че няма време за учене), така и в резултат на неуспешно любовно преживяване (толкова лошо, че не искате да ходите на училище).

Какво да правя?

Ако личните отношения на детето вървят добре, поканете „половинката“ му на гости. Ненатрапчиво дайте ясно да се разбере, че любовта, разбира се, е добра, но не трябва да пречи на ученето. Обяснете, че ако станат губещи, това няма да подобри отношенията им. И обратното: ако преподават уроци заедно, те могат да си помагат и това ще ги обедини още повече.

В случай на неуспешни взаимоотношения алгоритъмът на действия е съвсем различен. Важно е да оставите детето да почувства подкрепата на близките си. Понякога няма да е излишно да се окаже психологическа помощ.