Желанието да се учи е присъщо на всеки човек от детството, но нежеланието да се учи от всички се дължи на специални причини.
1. Не може да отговори на изискванията
Това особено често се наблюдава в частните училища, където те много се опитват да оправдаят цената на образованието, като отгледат децата да бъдат всестранно развити: така че да успеят в спорта, науката и творчеството. Но не всяко дете може да го направи. А чувството, че сте по-зле от останалите и нямате време да се изразите навсякъде и веднага, е много демотивиращо.
Този проблем може да възникне и в безплатно училище с редовни изисквания. Причината може да бъде хиперактивност на детето, разстройство с дефицит на вниманието, дислексия и редица други проблеми.
Какво да правя? Осъзнайте, че детето ви може да „отстъпи“ от идеала ви. Можете, разбира се, да го лишите от детството му и да натоварите с допълнителни класове с преподаватели, но много по-ефективно е да му помогнете да се развива в най-интересната посока и да не проявява прекомерност изисквания.2. Проблеми с учителите
Това е фактор, който никога не може да бъде предвиден. Има наистина деспотични учители, има наистина отвратителни ученици.
И има такова съвпадение, че детето ви толкова не може да намери общ език с конкретен учител, класен ръководител или директор, че това го обезкуражава да ходи на училище.
Какво да правя? Опитайте се да намерите компромис: говорете спокойно с учителя, директора и самото дете (с всеки поотделно). Ако след преговори ситуацията не се промени към по-добро, струва си да помислите за промяна на класа или училището.
3. Проблеми с класа
Ако едно дете все още може да издържи на нелюбим учител, тогава е много трудно да преживее тормоза от съученици. Когато детето няма приятели и не е разпознато в екипа, или дори обидено и унижено, тогава то мисли за учене последно.
Какво да правя? Разбира се, в такава ситуация искате да побързате да защитите детето си, да се справите с децата и техните родители и да се оплачете пред всички власти. Най-правилният начин обаче е да посетите психолог и да говорите с класния ръководител.4. Пълен контрол
Когато родителите непрекъснато изискват от детето да учи добре, карайте се за ниски оценки, проверявайте домашните, дневника, не давайте „дишайте свободно“, постоянно контролирайте, не се доверявайте, се съмнявайте - тогава изследването на детето е свързано с мъчения и родителски деспотизъм. Съответно, човек не иска да учи за зло.
Какво да правя? Изградете доверие в отношенията си с детето си. Позволете му да следва своя път, да прави грешки - но осигурете надеждна задна част, към която бебето може да се обърне, ако сметне за добре.
Разбира се, родителите са принудени да учат, да ходят на музикално училище и други дейности, струва им се, с най-добри намерения. Но натискът и принудата в образованието никога не дават плодовете, за които са използвани.
5. Невъзможност за самостоятелно обучение
В класната стая детето действа според указанията и подканите на учителя, но вкъщи, седнало само преди домашна работа, може да се обърка. Започва да му се струва, че не е разбрал темата, материалът е твърде сложен - и интересът към изучаването мигновено пада.
Какво да правя? Помогнете на детето си да се подготви за самостоятелна работа. Попитайте за преминалата тема, попитайте в какъв ред какви задачи ще изпълнява. Също така си струва да покажете на детето ясно как най-добре да редува почивка и учене, за да има силата да завърши домашните си.Ще ви бъде интересно да прочетете:
- 10 навика на успешни хора, които не спират да учат
- как да изпратите дете да учи в чужбина и да не се счупи
- 6 навика, които да помогнат на детето ви да се научи добре
