Ако смятате, че дете е крайно време да се говори, а той само мълчи или Babbles - може би в един от тези общи каузи.
Нека разгледаме основните причини децата да започнат да говорят по-късно или казват лоши.
1. Отделните функции. Най-вероятно бебето е просто развиване със свое собствено темпо, което е различно от начина, по който се случва в другите деца. И в този случай, родителите не трябва да се тревожи.
Във всеки случай, не "обрат" си тези сравнения и да поиска други (обикновено баби и дядовци) също не се тревожи за сметка на речта на детето ви. Обяснете, че не е необходимо да питам отново и отново, въпроси като "И това, което той не казват досега? Крайно време е. Тук вие сте в тази възраст... И ближния деца... "и така нататък - през цялото време.
Въпреки това, и двете джаджи подтискат развитието на речта. Те потопени детето в огромния поток от информация, която той не може да контролира: на екрана мига постоянно място, снимки заменят помежду си, героите казват и правят нещо странно. В допълнение, той се вижда на екрана, не е начинът, по който живеем. Така че дори и разработване на карикатура, която учи, например, учтива дума или по азбучен ред, а не толкова полезни, колкото може да изглежда.
Карикатури да донесе полза на дете, докато ги преглеждате близо възрастен трябва да присъства, за да бъде с детето вербализират това, което се случва на екрана, да коментира, да се обясни. За да се развие речта на детето - то трябва да бъде обучен. Един поглед към екрана и да кажа нищо по - е липсата на обучение.
3. Родители undecideds. По силата на темперамент, а не на всяка майка е в състояние да служи като "майка-Radio" в общение с хлапето: винаги нещо да се говори, да се обясни, четат, пеят и т.н. Съответно, ако детето чува малко жива реч - това не е пример, че той би искал да подражава, той не чува думите, не ги помня, а не се опитва да играят.
4. Покровителствено. Ако родителите очакват всички желания на детето, така че той не трябва да попитам нещо, то не е необходимо се опита да привлече вниманието към себе си, а след това говори за всичко - в края на краищата, така донесе всичко с всичко помощ. Ако умението не е необходимо и той не се развива. Дори и да nastolki важно умение като реч. Това означава, че детето разбира всичко - но той не казва, защото не е необходимо.
Какво може да направят родителите, за да се насърчи развитието на речта на детето?
1. Разработване на фини двигателни умения на детето. Учените са доказали, че развитието на речта зависи от уменията на фини двигателни. Можете да предложите на детето си игра с пясък, сухи зърнени храни и тестени изделия, с докосване бутони на малки, събиране на дизайнера. Ако бебето не разполага с три години - всички игри с малки предмети трябва да се случват само под надзора на възрастен, за да предотвратите появата на части в устата му.
Също така е полезно да масажирате пръстите на детето с нежни движения помпени да масажирате всеки пръст на ръцете и краката, Пат ръце и крака.
2. Talk и да чете книги. Всяка майка е уморен и иска да се затвори само нагоре понякога. Но все пак се опита да намери сили и най-малко 20-30 минути на ден, за да се получи четене с детето си, кажи му стихотворения, детски стихчета заедно преглед и коментар на снимки, да преподава поезия и пеят песни, просто коментира какво се случва, докато ходене по улица.
3. Не оставяйте детето си сам за дълго време с притурката. Опитайте се колкото е възможно повече, за да се минимизира ситуация, когато детето е оставен сам с карикатури. Ако карикатурите, необходими за коаксиален бебето да яде - за да му разкаже за това, което се случва на екрана, ако устата не е зает с яденето - да задава въпроси за нещо, свързано с това, което видях.
Вие също така ще бъде интересно да научат повече за развитието на речта при възрастни - как да се научи да говори уверено и красиво.
